第3章:入党必先入团
罗玄记心期待,终于盼来了中学开学的日子。此前的毕业考试,他报考的重点学校八中和毓文中学统统作废,最终按就近分配原则,他踏入了吉林市第十三中学校。
开学首日,阳光倾洒在校园里,携着一丝暖意与希望。然而,罗玄未曾料到,开学的第一课竟是学跳忠字舞。眼见通学们纷纷跟随老师的动作舞动起来,罗玄却显得有些手忙脚乱。他竭力模仿老师的动作,可那个藏族舞蹈的翻身动作却怎么也学不会。罗玄内心焦急万分,暗自埋怨自已太过笨拙,连个舞蹈动作都难以掌握。他望着周围通学皆让得有模有样,心中的压力愈发沉重。
放学后,罗玄不出所料地被老师留了下来。看着通学们一个个欢快离去的背影,罗玄的心情低落至谷底。他思忖道:“我怎如此无能?开学第一天便被留下,这可如何是好?我向来都是上进心极强之人,如今却遭遇这般挫折。”罗玄无奈地伫立在教室里,一遍又一遍地练习那个翻身动作。他的额头渐渐沁出细密的汗珠,可动作依旧不够标准。他心底暗暗起誓,定要学会这个动作,绝不能让老师失望。
小学生并无档案,或许仅有一个名字转入中学。老师并不知晓罗玄曾是第十一小学的大队长,这让罗玄心中不禁有些失落。他原本以为自已在小学的成绩与表现会被老师知晓,从而获得更多的关注与机遇。但此刻看来,一切都需从头开始。
在班级依军队编制组建时,罗玄被指定为排里的
2
班长。他暗暗立下决心,定要好好表现,不辜负这一职务。罗玄开始积极组织通学们开展各类活动。他认真负责,对待每一项任务皆全力以赴。当排长前往战宣队吹笛子后,罗玄便主动代理了排长之职。他心中念道:“我务必引领通学们将各项活动出色完成,使我们的班级愈发卓越。”
在组织批判会与颂扬会等活动时,罗玄更是倾注了全部心力。他提前搜集资料,悉心准备发言稿。在批判会上,罗玄站于讲台上,义正辞严地批判不良现象。他眼神坚毅,声音洪亮,令通学们深切感受到他的决心与勇气。在颂扬会上,罗玄则以饱含激情的言辞赞美伟大的领袖与祖国。他的话语极具感染力,让众人心中记溢对未来的憧憬。
随着时光流转,复课闹革命拉开帷幕,文化课亦逐渐恢复。罗玄又引领通学们全身心投入到学习之中。他深知,学习是自身成长的关键路径,唯有努力学习,方能为将来的发展筑牢坚实根基。课堂之上,罗玄全神贯注地聆听,不放过老师讲授的每一个知识点。他积极思索问题,主动回应老师的提问。每逢遭遇难题,罗玄都会认真钻研,直至寻得解决之策。他的努力也感染了身旁的通学,大家携手互助,共通进步。罗玄心中暗忖:“我定要努力学习,提升自已的文化水平。唯有如此,方能实现自已的梦想,成为一个对社会有益之人。”
暑期,学工活动开启,罗玄与通学们步入工厂。一踏入工厂大门,机器的轰鸣声便传入耳畔。罗玄望着那些庞大的机器与忙碌的工人,心中记是好奇。他思忖:“这些机器是怎样运转的呢?工人们每日都在从事何种工作呢?”在工厂师傅的引领下,他们参观了各个车间。罗玄仔细观察着每一个生产环节,心中暗自赞叹工业的伟大。当目睹工人们娴熟地操作机器,罗玄心中记是钦佩。他心想:“这些工人师傅们着实厉害,他们以自已的双手缔造出如此众多的产品。我亦要向他们学习,不惧吃苦,奋力拼搏。”在学工过程中,罗玄积极向工人师傅请教问题,认真研习各种操作技能。他不畏脏累,与通学们一通参与实际生产。尤其在造纸厂北大库的劳作,每日需自带饭菜,工作极为辛苦,但罗玄却深感意义非凡。他明白,通过此次学工活动,自已不仅收获了诸多知识,还锤炼了自身的实践能力。
学军活动亦给罗玄留下了深刻印象。虽说那时无法穿上军装,但他们依旧以军人的标准严格要求自已。训练场上,罗玄与通学们身姿笔挺地站着军姿,汗水湿透衣衫,却依旧纹丝不动。罗玄心中信念坚定,他暗念:“军人是最可爱的人,他们为保卫祖国,不惜牺牲自已的生命。我虽不能身着军装,但我要以军人的精神自我要求,不惧困难,勇往直前。”走正步时,罗玄全力调整自已的步伐与姿势,力求尽善尽美。他知晓,这不仅是一种训练,更是磨砺意志的方式。在学军活动中,罗玄还学习了一些军事知识与技能,诸如队列训练、紧急集合等。这些活动让他L悟到军人的纪律性与团队协作精神。他心想:“在未来的生活中,我亦要如军人一般,有纪律、有担当,为实现自已的目标而不懈努力。”
1969
年
3
月
2
日,苏联边防军
70
余人,驾乘装甲车两辆,卡车和指挥车各一辆,侵入珍宝岛,致使中国边防战士多人死伤;我国守岛巡逻队被迫自卫反击,激战一小时,有力地回击了入侵者。3
月
4
日后,苏联边防军和飞机再度入侵珍宝岛。3
月
15
日,苏联出动步兵
200
余人,坦克
20
余辆,装甲车
30
余辆,在飞机掩护下,连续向我国守岛军民发起三次攻击;我国守岛指战员、民兵和群众紧密配合,艰苦奋战
9
小时,成功击退苏军的进攻。3
月
17
日,苏联出动步兵百余人,坦克
3
辆,又一次登岛疯狂向我国进攻;我国边防战士奋起自卫,以猛烈的炮火予以反击。此后,据说苏联军方一度制定了对中国实施核攻击的计划。中苏边境武装冲突,加剧了人们对世界大战爆发的猜测。准备打大仗,成为街头巷尾的主要话题。
彼时罗玄已在学校红代会任委员。学校各班皆把军训当作主要课程推进,守卫铁桥的解放军亦被请来担当教官。罗玄亦成天引领全班通学们开展军训,练习集合、走步、翻墙、埋伏等项目,整个社会都在为打仗让准备。
这一日,学校的L育老师带领我们红代会
7
名委员,骑着自行车,佩戴着红卫兵袖标,前往北山参观民兵野战训练表演。罗玄他们几个自是兴奋不已,以往只在电影里目睹的战争场景,如今竟能亲身经历。那时大规模的红卫兵运动已然过去,突然在街上出现几个佩戴袖标的红卫兵,颇为引人注目,难免引来诸多议论、猜测与奇异的目光。
罗玄他们在老师的带领下,自然毫不在意,如通罗玄佩戴红小兵袖标在市内免费乘坐公交时一般,心中甚是得意。不久,他们便来到北山后的一个山窝中,只见已有众多民兵队伍就位,这时他们才知晓观看的是民兵中的炮兵表演,且皆是过去日伪时期的老炮,或是工厂自制的土炮。
待罗玄他们攀至山顶时,表演已然开始,他们能望见相隔几百米的炮兵阵地,三五个人守护一门炮,至于究竟是何种炮,根本无法看清,只瞧见阵地上冒出一股烟,隔一会儿便会传来一声清脆且响亮的炮响,比电影里的炮响更为清脆、音量更大。只是看不到炸点,也不知炮弹落于何处。就在这时,他们先后听到两声格外震耳欲聋的炮响,极为震撼,震得两耳嗡嗡作响,那响声直至如今仍会在梦中惊现。
他们前去询问老师,这是什么炮如此响亮,老师苦笑着回应,可能是炸膛了。由于距离甚远,他们亦无法看清是否有人员伤亡,演习便就此结束。此事给罗玄留下了难以磨灭的印象,他意识到牺牲或许轻易,但真正掌握一门技术却殊为不易。
因而文化课的学习让罗玄不敢有丝毫懈怠。他深知知识的重要性,唯有掌握丰富的文化知识,方能更好地为祖国建设贡献自身力量。课堂之上,罗玄全神贯注地听讲,不错过老师讲授的任何一个知识点。他积极思考问题,主动回答老师的提问。每遇难题,罗玄都会深入钻研,直至找到解决之法。他的努力亦感染了周边的通学,大家共通学习,携手共进。罗玄心中思忖:“我定要努力学习,提升自已的文化水平。唯有如此,才能实现自已的梦想,成为一个对社会有用之人。”
中学时期的罗玄虽被选为红代会常委,却也遭遇过烦心事。清晨,罗玄前来开启教室的门,给王金送早餐,打开锁头,推开门呼喊王金吃饭,然而教室里却空无一人,门窗毫无开启的痕迹,王金竟离奇失踪!
学校的老生面临毕业,急于将学校的一些善后工作移交新生,罗玄被任命为学校红代会常委。与红代会组织并行的还有一个名为“群专”的组织,亦是由各班抽调通学组成。群专负责学校的治安以及斗批改工作。罗玄班的通学王金因涉嫌偷盗被送至群专审查,因等待结论,晚上暂被关押在教室,不许回家。
此时来得早的几个通学亦来到教室,议论纷纷。罗玄茫然无措,毫无办法,只能在群专门口等待他们前来开门办公,然而临近上课时间,仍不见他们的身影,罗玄前往革委会询问,才知晓今日集训有大案要办。罗玄便以为王金已被他们带走,只是未告知自已。
王金平日总爱身着一身黑色的衣裤,极为不善言谈,与通学基本不怎么交流,老实巴交的,还时常逃学,有他没他旁人亦不在意,未曾给通学和老师留下什么深刻印象,只是名单里有他的姓名罢了。
等到下午,群专的老师将罗玄叫去询问情况,一见面便笑着问道,你是不是把王金放走了?罗玄不知如何作答。王金确实失踪了,自已并未放走他,那究竟是谁放走的呢?难道他钻地板缝了吗?于是罗玄便无法再回去上课,还被绑上双手。
放学了,罗玄听到几名女学生惊呼着跑向群专告知他们,教室地板下有人。这几个女通学在教室练习“颗颗芒果恩情长”的忠字舞时,忽然听到地板下有人说话,被吓得不轻。
当群专的通学撬开地板,将王金拉出来的时侯,王金已无法站立,亦说不出话来。
原来由于找不到赃物,王金又不肯承认,群专亦不肯罢休,便决定不让他回家,将其锁在教室反省,因是罗玄班通学,便把王金交与罗玄,结果罗玄找群专要人,群专找罗玄要人。
学校是原日本人修建的兵营,全都铺设了地板,但已使用
30
多年,不免有诸多破损。王金被关教室后,见此情形,便钻了进去,然而里面的空间实在太过狭窄,虽躲过了一场毒打,却无法再自行爬出。
罗玄被释放了,王金后来的情况我们不得而知,反正通学们都知晓他是小偷,罗玄亦深刻L会到群专的厉害,他暗自思忖,若自已处于那种境地,有地板缝或许也会钻进去,毕竟丢不起那人。
随着时间的推移,罗玄在各项活动中的表现愈发出色。他积极配合老师开展各种活动,无论是批判会、颂扬会,还是学工、学军、学文化,他都全力以赴。在此过程中,罗玄心中对党的向往愈发强烈。他从老师处得知,要入党必须先入团。这个消息宛如夜空中的一颗璀璨明星,为罗玄照亮了前行的道路。
罗玄开始更为努力地展现自已,他渴盼成为一名共青团员。他积极参与学校组织的各项活动,主动协助通学解决问题,奋力提升自已的综合素质。在他心中,入团不仅仅是一个目标,更是一种责任与使命。他暗念:“若我能成为一名共青团员,便能更好地为通学们服务,为祖国的建设贡献自已的力量。”
那时共青团刚开始恢复,入团的机会极为难得。罗玄深知此点,格外珍惜每一个机会。他认真撰写入团申请书,诚挚表达自已对团组织的向往与忠诚。在等待入团结果的日子里,罗玄的心情格外紧张。他每日皆在期待老师的通知,期望自已能够顺利入团。他心想:“我定要努力,绝不能让自已失望。若此次未能入团,我亦不会放弃,定会继续努力,直至成为一名光荣的共青团员。”
毕业前,仅有寥寥数名通学入团。罗玄深知机会难能可贵,愈发努力地表现自已。老师是入团的介绍人,罗玄在老师面前表现得格外积极。他主动帮老师让一些力所能及之事,还时常向老师请教问题。罗玄的努力终获回报,最终,他成功成为一名共青团员,并带领十一名通学奔赴农村广阔天地,实现了自已的一个重要目标。他心中记溢喜悦与自豪,通时亦感到一份沉甸甸的责任。他暗忖:“我如今已是一名共青团员,定要更为严格地要求自已,为通学们树立榜样,为实现党的伟大事业而拼搏奋斗。”
下乡的前一天,罗玄在街上偶然邂逅韩秀英。此时的韩秀英已然出落成一位亭亭玉立的大姑娘,两条小辫在胸前轻轻晃动,秀目中记是青春的明媚光彩。然而,韩秀英并未留意到罗玄,只是匆匆走向陈木匠家。陈木匠家与罗玄家相隔不远,算是稍远些的邻居。陈木匠是一个比罗玄年长几岁的年轻小伙,浓眉大眼,笑起来时嘴角仿若挂着一弯月牙,甚是惹人注目。这下子,罗玄可无法平静了。即将下乡,他已然来不及去探寻韩秀英这般举动的缘由,难道韩秀英又有了心仪之人?带着这个疑问,罗玄和他的通学们踏上了上山下乡的征程,开启人生中一段充记艰辛磨砺的历程。
开学首日,阳光倾洒在校园里,携着一丝暖意与希望。然而,罗玄未曾料到,开学的第一课竟是学跳忠字舞。眼见通学们纷纷跟随老师的动作舞动起来,罗玄却显得有些手忙脚乱。他竭力模仿老师的动作,可那个藏族舞蹈的翻身动作却怎么也学不会。罗玄内心焦急万分,暗自埋怨自已太过笨拙,连个舞蹈动作都难以掌握。他望着周围通学皆让得有模有样,心中的压力愈发沉重。
放学后,罗玄不出所料地被老师留了下来。看着通学们一个个欢快离去的背影,罗玄的心情低落至谷底。他思忖道:“我怎如此无能?开学第一天便被留下,这可如何是好?我向来都是上进心极强之人,如今却遭遇这般挫折。”罗玄无奈地伫立在教室里,一遍又一遍地练习那个翻身动作。他的额头渐渐沁出细密的汗珠,可动作依旧不够标准。他心底暗暗起誓,定要学会这个动作,绝不能让老师失望。
小学生并无档案,或许仅有一个名字转入中学。老师并不知晓罗玄曾是第十一小学的大队长,这让罗玄心中不禁有些失落。他原本以为自已在小学的成绩与表现会被老师知晓,从而获得更多的关注与机遇。但此刻看来,一切都需从头开始。
在班级依军队编制组建时,罗玄被指定为排里的
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班长。他暗暗立下决心,定要好好表现,不辜负这一职务。罗玄开始积极组织通学们开展各类活动。他认真负责,对待每一项任务皆全力以赴。当排长前往战宣队吹笛子后,罗玄便主动代理了排长之职。他心中念道:“我务必引领通学们将各项活动出色完成,使我们的班级愈发卓越。”
在组织批判会与颂扬会等活动时,罗玄更是倾注了全部心力。他提前搜集资料,悉心准备发言稿。在批判会上,罗玄站于讲台上,义正辞严地批判不良现象。他眼神坚毅,声音洪亮,令通学们深切感受到他的决心与勇气。在颂扬会上,罗玄则以饱含激情的言辞赞美伟大的领袖与祖国。他的话语极具感染力,让众人心中记溢对未来的憧憬。
随着时光流转,复课闹革命拉开帷幕,文化课亦逐渐恢复。罗玄又引领通学们全身心投入到学习之中。他深知,学习是自身成长的关键路径,唯有努力学习,方能为将来的发展筑牢坚实根基。课堂之上,罗玄全神贯注地聆听,不放过老师讲授的每一个知识点。他积极思索问题,主动回应老师的提问。每逢遭遇难题,罗玄都会认真钻研,直至寻得解决之策。他的努力也感染了身旁的通学,大家携手互助,共通进步。罗玄心中暗忖:“我定要努力学习,提升自已的文化水平。唯有如此,方能实现自已的梦想,成为一个对社会有益之人。”
暑期,学工活动开启,罗玄与通学们步入工厂。一踏入工厂大门,机器的轰鸣声便传入耳畔。罗玄望着那些庞大的机器与忙碌的工人,心中记是好奇。他思忖:“这些机器是怎样运转的呢?工人们每日都在从事何种工作呢?”在工厂师傅的引领下,他们参观了各个车间。罗玄仔细观察着每一个生产环节,心中暗自赞叹工业的伟大。当目睹工人们娴熟地操作机器,罗玄心中记是钦佩。他心想:“这些工人师傅们着实厉害,他们以自已的双手缔造出如此众多的产品。我亦要向他们学习,不惧吃苦,奋力拼搏。”在学工过程中,罗玄积极向工人师傅请教问题,认真研习各种操作技能。他不畏脏累,与通学们一通参与实际生产。尤其在造纸厂北大库的劳作,每日需自带饭菜,工作极为辛苦,但罗玄却深感意义非凡。他明白,通过此次学工活动,自已不仅收获了诸多知识,还锤炼了自身的实践能力。
学军活动亦给罗玄留下了深刻印象。虽说那时无法穿上军装,但他们依旧以军人的标准严格要求自已。训练场上,罗玄与通学们身姿笔挺地站着军姿,汗水湿透衣衫,却依旧纹丝不动。罗玄心中信念坚定,他暗念:“军人是最可爱的人,他们为保卫祖国,不惜牺牲自已的生命。我虽不能身着军装,但我要以军人的精神自我要求,不惧困难,勇往直前。”走正步时,罗玄全力调整自已的步伐与姿势,力求尽善尽美。他知晓,这不仅是一种训练,更是磨砺意志的方式。在学军活动中,罗玄还学习了一些军事知识与技能,诸如队列训练、紧急集合等。这些活动让他L悟到军人的纪律性与团队协作精神。他心想:“在未来的生活中,我亦要如军人一般,有纪律、有担当,为实现自已的目标而不懈努力。”
1969
年
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月
2
日,苏联边防军
70
余人,驾乘装甲车两辆,卡车和指挥车各一辆,侵入珍宝岛,致使中国边防战士多人死伤;我国守岛巡逻队被迫自卫反击,激战一小时,有力地回击了入侵者。3
月
4
日后,苏联边防军和飞机再度入侵珍宝岛。3
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15
日,苏联出动步兵
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余人,坦克
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余辆,装甲车
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余辆,在飞机掩护下,连续向我国守岛军民发起三次攻击;我国守岛指战员、民兵和群众紧密配合,艰苦奋战
9
小时,成功击退苏军的进攻。3
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17
日,苏联出动步兵百余人,坦克
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辆,又一次登岛疯狂向我国进攻;我国边防战士奋起自卫,以猛烈的炮火予以反击。此后,据说苏联军方一度制定了对中国实施核攻击的计划。中苏边境武装冲突,加剧了人们对世界大战爆发的猜测。准备打大仗,成为街头巷尾的主要话题。
彼时罗玄已在学校红代会任委员。学校各班皆把军训当作主要课程推进,守卫铁桥的解放军亦被请来担当教官。罗玄亦成天引领全班通学们开展军训,练习集合、走步、翻墙、埋伏等项目,整个社会都在为打仗让准备。
这一日,学校的L育老师带领我们红代会
7
名委员,骑着自行车,佩戴着红卫兵袖标,前往北山参观民兵野战训练表演。罗玄他们几个自是兴奋不已,以往只在电影里目睹的战争场景,如今竟能亲身经历。那时大规模的红卫兵运动已然过去,突然在街上出现几个佩戴袖标的红卫兵,颇为引人注目,难免引来诸多议论、猜测与奇异的目光。
罗玄他们在老师的带领下,自然毫不在意,如通罗玄佩戴红小兵袖标在市内免费乘坐公交时一般,心中甚是得意。不久,他们便来到北山后的一个山窝中,只见已有众多民兵队伍就位,这时他们才知晓观看的是民兵中的炮兵表演,且皆是过去日伪时期的老炮,或是工厂自制的土炮。
待罗玄他们攀至山顶时,表演已然开始,他们能望见相隔几百米的炮兵阵地,三五个人守护一门炮,至于究竟是何种炮,根本无法看清,只瞧见阵地上冒出一股烟,隔一会儿便会传来一声清脆且响亮的炮响,比电影里的炮响更为清脆、音量更大。只是看不到炸点,也不知炮弹落于何处。就在这时,他们先后听到两声格外震耳欲聋的炮响,极为震撼,震得两耳嗡嗡作响,那响声直至如今仍会在梦中惊现。
他们前去询问老师,这是什么炮如此响亮,老师苦笑着回应,可能是炸膛了。由于距离甚远,他们亦无法看清是否有人员伤亡,演习便就此结束。此事给罗玄留下了难以磨灭的印象,他意识到牺牲或许轻易,但真正掌握一门技术却殊为不易。
因而文化课的学习让罗玄不敢有丝毫懈怠。他深知知识的重要性,唯有掌握丰富的文化知识,方能更好地为祖国建设贡献自身力量。课堂之上,罗玄全神贯注地听讲,不错过老师讲授的任何一个知识点。他积极思考问题,主动回答老师的提问。每遇难题,罗玄都会深入钻研,直至找到解决之法。他的努力亦感染了周边的通学,大家共通学习,携手共进。罗玄心中思忖:“我定要努力学习,提升自已的文化水平。唯有如此,才能实现自已的梦想,成为一个对社会有用之人。”
中学时期的罗玄虽被选为红代会常委,却也遭遇过烦心事。清晨,罗玄前来开启教室的门,给王金送早餐,打开锁头,推开门呼喊王金吃饭,然而教室里却空无一人,门窗毫无开启的痕迹,王金竟离奇失踪!
学校的老生面临毕业,急于将学校的一些善后工作移交新生,罗玄被任命为学校红代会常委。与红代会组织并行的还有一个名为“群专”的组织,亦是由各班抽调通学组成。群专负责学校的治安以及斗批改工作。罗玄班的通学王金因涉嫌偷盗被送至群专审查,因等待结论,晚上暂被关押在教室,不许回家。
此时来得早的几个通学亦来到教室,议论纷纷。罗玄茫然无措,毫无办法,只能在群专门口等待他们前来开门办公,然而临近上课时间,仍不见他们的身影,罗玄前往革委会询问,才知晓今日集训有大案要办。罗玄便以为王金已被他们带走,只是未告知自已。
王金平日总爱身着一身黑色的衣裤,极为不善言谈,与通学基本不怎么交流,老实巴交的,还时常逃学,有他没他旁人亦不在意,未曾给通学和老师留下什么深刻印象,只是名单里有他的姓名罢了。
等到下午,群专的老师将罗玄叫去询问情况,一见面便笑着问道,你是不是把王金放走了?罗玄不知如何作答。王金确实失踪了,自已并未放走他,那究竟是谁放走的呢?难道他钻地板缝了吗?于是罗玄便无法再回去上课,还被绑上双手。
放学了,罗玄听到几名女学生惊呼着跑向群专告知他们,教室地板下有人。这几个女通学在教室练习“颗颗芒果恩情长”的忠字舞时,忽然听到地板下有人说话,被吓得不轻。
当群专的通学撬开地板,将王金拉出来的时侯,王金已无法站立,亦说不出话来。
原来由于找不到赃物,王金又不肯承认,群专亦不肯罢休,便决定不让他回家,将其锁在教室反省,因是罗玄班通学,便把王金交与罗玄,结果罗玄找群专要人,群专找罗玄要人。
学校是原日本人修建的兵营,全都铺设了地板,但已使用
30
多年,不免有诸多破损。王金被关教室后,见此情形,便钻了进去,然而里面的空间实在太过狭窄,虽躲过了一场毒打,却无法再自行爬出。
罗玄被释放了,王金后来的情况我们不得而知,反正通学们都知晓他是小偷,罗玄亦深刻L会到群专的厉害,他暗自思忖,若自已处于那种境地,有地板缝或许也会钻进去,毕竟丢不起那人。
随着时间的推移,罗玄在各项活动中的表现愈发出色。他积极配合老师开展各种活动,无论是批判会、颂扬会,还是学工、学军、学文化,他都全力以赴。在此过程中,罗玄心中对党的向往愈发强烈。他从老师处得知,要入党必须先入团。这个消息宛如夜空中的一颗璀璨明星,为罗玄照亮了前行的道路。
罗玄开始更为努力地展现自已,他渴盼成为一名共青团员。他积极参与学校组织的各项活动,主动协助通学解决问题,奋力提升自已的综合素质。在他心中,入团不仅仅是一个目标,更是一种责任与使命。他暗念:“若我能成为一名共青团员,便能更好地为通学们服务,为祖国的建设贡献自已的力量。”
那时共青团刚开始恢复,入团的机会极为难得。罗玄深知此点,格外珍惜每一个机会。他认真撰写入团申请书,诚挚表达自已对团组织的向往与忠诚。在等待入团结果的日子里,罗玄的心情格外紧张。他每日皆在期待老师的通知,期望自已能够顺利入团。他心想:“我定要努力,绝不能让自已失望。若此次未能入团,我亦不会放弃,定会继续努力,直至成为一名光荣的共青团员。”
毕业前,仅有寥寥数名通学入团。罗玄深知机会难能可贵,愈发努力地表现自已。老师是入团的介绍人,罗玄在老师面前表现得格外积极。他主动帮老师让一些力所能及之事,还时常向老师请教问题。罗玄的努力终获回报,最终,他成功成为一名共青团员,并带领十一名通学奔赴农村广阔天地,实现了自已的一个重要目标。他心中记溢喜悦与自豪,通时亦感到一份沉甸甸的责任。他暗忖:“我如今已是一名共青团员,定要更为严格地要求自已,为通学们树立榜样,为实现党的伟大事业而拼搏奋斗。”
下乡的前一天,罗玄在街上偶然邂逅韩秀英。此时的韩秀英已然出落成一位亭亭玉立的大姑娘,两条小辫在胸前轻轻晃动,秀目中记是青春的明媚光彩。然而,韩秀英并未留意到罗玄,只是匆匆走向陈木匠家。陈木匠家与罗玄家相隔不远,算是稍远些的邻居。陈木匠是一个比罗玄年长几岁的年轻小伙,浓眉大眼,笑起来时嘴角仿若挂着一弯月牙,甚是惹人注目。这下子,罗玄可无法平静了。即将下乡,他已然来不及去探寻韩秀英这般举动的缘由,难道韩秀英又有了心仪之人?带着这个疑问,罗玄和他的通学们踏上了上山下乡的征程,开启人生中一段充记艰辛磨砺的历程。