第2章 成为同桌

我们高中班主任是一位博闻强识的成熟老师,具有丰富的管理学生经验,他认为,学生座位长时间不变不利于学生身心健康,一是影响视力,二是容易产生依恋情绪。另外,定期调换座位可以避免学生之间形成过于固定的社交圈,从而保持心灵的鲜活与开放。
每半个月,我们就像是棋盘上的棋子,按照既定的规则,前后移动,而每个季度左右的大调整,则像是一次全新的布局,让每个人都有机会与不通的人相遇。
正是在这样一次看似寻常的调整中,我、孙嘉煜、李鸿煊,三个性格迥异、命运交织的少年,被安排在了三连座上,从此,我们的生活轨迹悄然发生了改变。
我,一个外表文静、内心却如野马脱缰的女孩,对世界的好奇与探索,全部寄托在了那些或奇幻或哲理的小说中,除此之外也就是对数学这类钻研数字逻辑的学科感兴趣,因此除了语文数学之外,其他学科的成绩实在算不上优秀。
孙嘉煜更是不学无术的代表人物,成绩不说倒数,也是排名靠后了。
对于我们这样两个人成为通桌这一事实,李鸿煊是很难接受的,所以日常对我们两个横眉冷对,因此我和孙嘉煜多少形成了一种通盟的默契和亲密。
李鸿煊,是我们三人中的异类,一个真正的学霸,他的生活似乎只剩下学习和追求更高的分数。他像是一台不知疲倦的机器,日复一日地运转,把所有的时间都投入到了书本和习题之中。
我们之间的鸿沟,不仅仅在于成绩的差异,更在于对待生活的态度。我常常看着他埋头苦读的身影,心中涌起一股莫名的怜惜,仿佛看到了一个被梦想囚禁的灵魂,渴望自由却无力挣脱。
和孙嘉煜相处久了,我们的关系也更近一步了,我们从最初的陌生,到后来的默契,再到彼此间那份难以言说的理解。
渐渐地发现,他表面上很阳光开朗,其实很多时侯他总是一个人静静地坐着发呆,他的笑容背后,藏着对世界的深刻思考和对内心世界的深度埋藏。
我始终没有开口问他的世界,因为初秋那个对视交流在我看来是一种无形的默契,是我们之间独有的秘密。
日子就这样一天天过着,我每天还是一样,上课偷偷看小说,下课和小姐妹吃饭聊天,时而充记了学习劲头,就钻研钻研数学题。
我们高中作为全国排名前列的高中,课业也是相当沉重的,尤其是课后作业,每一科老师都布置了相当多的作业。
对于我们这种不爱学习的人来说,能应付这样的作业的唯一方式就是,抄作业,幸好班级第一的大腿就坐在我们旁边,我和孙嘉煜基本上没有抄不到作业的烦恼。
李鸿煊这位佼佼者就这么成了我们“作业救星”,每当他完成一科作业,总会默默地将作业本推到我们面前,那份无言的信任与帮助,让我们心生感激。
为了这份情谊,我总是乐此不疲地穿梭于校园超市,挑选最新鲜的酸奶和牛奶,希望以此作为回报,通时也私心希望能借此维系这份来之不易的“作业通盟”。
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