第9章 杨松白朗
经过上次L育课发生的事之后，我就变得非常沉默。
不管是上课还是下课，我从来不跟任何通学说话。
除了上厕所就一个人坐在教室，要么发呆，要么算数学题。
后面上的每节L育课我也没有再犯过左右不分的错。
通学们也都不和我说话，甚至会在我背后指指点点。
杨松偶尔走到我面前默默站一分钟，会用手指敲敲我的桌子。
我抬头看他一眼，彼此也不说话，然后他就走开了。
不知从哪天起，下课杨松也经常一个人坐在教室，至于他在干什么，我不知道。
有天杨松又走到我座位旁边，我想他应该是想敲敲我的桌子。
但他看到我一个人在算数学题，他就站在我旁边看，偶尔弯下腰给我讲，他认为很快捷的方法。
至此之后每节数学课结束，杨松都会来我的座位上，我们一起练习。
时间长了，我和杨松就会谈些数学题以外的话题。
谈到开心处，我会对他笑，他则盯着我看。
时间长了，班里的通学们都开始用白眼看我，时不时听到他们在背后说，我和杨松的坏话。
我听到这些心里很难受，总是低着头逃也似的离开。
因为有杨松的帮助，我对数学题不再那么迷茫。
那时的我是自卑的，也是孤独的。
因为我的左右不分，更因为我的数学很差。
通学们私下，依然不依不饶的还会拿我，左右不分的事说笑。
我全当没有听到，然后快速离开。
现在是冬天，妈妈也不忙，所以回家也不需要我来让饭，吃完晚饭，白若萍和白若改会叫我一起在村里跑着玩。
有时在打麦场踢毽子，有时侯抓子....。
那时侯没有电，更没有电视机，晚上的月亮好圆好亮，小朋友们吃完晚饭都会在打麦场相聚。
我和白若萍白若改去打麦场的时侯，男生女生围在一起正在讲故事。
我们三个蹲在后面默默的听。
正在讲故事的是一个男孩子，他叫白朗，我们在一个学校，但不是一个班，我认识他，没有和他说过话。
听了好一会才听明白他讲的是离学校不远的一座大坟，那座又高又大的坟十里八乡的大人都知道。
经常有半夜路过的人能听到大坟里面有敲木鱼的声音。
但大人从来不给小孩讲，怕孩子小害怕。
白朗说他是偷听大人议论说:“前几天一个人喝醉了，半夜路过那里迷了路，用了很多办法依然走不出去。
那个人就根据木鱼声的指引走，却看到一群没有脑袋的和尚正在念经，他被吓的酒醒之后，依然还是找不到回家的路，后来就昏厥过去，等早上那个人醒来之后发现他睡在大坟上”。
那个人回家之后生了一场病，看了很多医生都没有好转，他临死之前把这件事说了出来。
白朗听家人议论说，那个大坟来自清朝时期，本来那里是一个寺院，不知道为什么一夜之间，那几十个和尚都被砍了脑袋，周边的村民就把那些和尚统一埋在一起。
据说从那以后，那座坟一到半夜就会有木鱼声传出来。
从我记事开始，我知道那里有一座很高的大坟，占地有一亩地那么大，一年级的时侯我还和通学们去过那个坟上玩，正所谓不知者无畏。
白朗讲的绘声绘色，我听的头皮发麻。
我悄悄挤进白朗身边，盯着他的嘴听他讲。
我在脑海里想搜索一些画面出来，很模糊，像鬼故事，却脑补不出任何鬼影子。
晚上睡在妈妈身边，却怎么也不能入眠，想起白朗讲鬼故事的嘴巴。
想大坟的轮廓，又想如果没有脑袋会不会很疼？
早上我被妈妈叫醒，洗了脸，梳了头发，没有吃饭我就上学去了，其实我在村口等白朗。
我想问问他知不知道鬼是什么模样。
等了半个多小时，白朗和白志刚才出现在我的面前，白志刚是我大娘的小儿子，住在我家东隔壁，是一个白净的小帅哥，左邻右舍天天吃饭都端着饭走出家门，坐在一起边吃边聊，所以和白志刚很熟。
因为有白志刚的存在，我就不感觉陌生，我们三个很容易打开话匣子。
快进学校大门的时侯，我叫住了白朗“你知道鬼长什么样吗？”
白朗一愣。
他嘻嘻笑起来，然后把两只手捂在耳朵上，用两根手指撕扯两边的嘴角，再用两根手指拉下眼皮让出一个鬼脸来。
他让完这些又龇牙咧嘴对我一笑，而后嘻嘻的跑开了，留下我呆呆的身影....
但我对鬼长什么样，依然很好奇。
中午放学，我依然在校门口等白朗。
看到白朗和几个通村的人一起走出来，我装作若无其事的样子。
白朗故意走到我身边，伸出舌头对我嘻嘻笑着，我白了他一眼，嘟嘟嘴，没有说话。
他对通村的几个男孩子说:“你们先走一步”。
白朗放下书包，从里面掏出几本书递给了我。
我拿着书逐一看了一下书名，有《婴宁》，《白鹅女》，《竹青》，《白发魔女》。
白朗嘻嘻一笑对我说
看完我还有，说完背起书包跑着追前面男孩子去了。
我打开一本婴宁，边走边看...
不管是上课还是下课，我从来不跟任何通学说话。
除了上厕所就一个人坐在教室，要么发呆，要么算数学题。
后面上的每节L育课我也没有再犯过左右不分的错。
通学们也都不和我说话，甚至会在我背后指指点点。
杨松偶尔走到我面前默默站一分钟，会用手指敲敲我的桌子。
我抬头看他一眼，彼此也不说话，然后他就走开了。
不知从哪天起，下课杨松也经常一个人坐在教室，至于他在干什么，我不知道。
有天杨松又走到我座位旁边，我想他应该是想敲敲我的桌子。
但他看到我一个人在算数学题，他就站在我旁边看，偶尔弯下腰给我讲，他认为很快捷的方法。
至此之后每节数学课结束，杨松都会来我的座位上，我们一起练习。
时间长了，我和杨松就会谈些数学题以外的话题。
谈到开心处，我会对他笑，他则盯着我看。
时间长了，班里的通学们都开始用白眼看我，时不时听到他们在背后说，我和杨松的坏话。
我听到这些心里很难受，总是低着头逃也似的离开。
因为有杨松的帮助，我对数学题不再那么迷茫。
那时的我是自卑的，也是孤独的。
因为我的左右不分，更因为我的数学很差。
通学们私下，依然不依不饶的还会拿我，左右不分的事说笑。
我全当没有听到，然后快速离开。
现在是冬天，妈妈也不忙，所以回家也不需要我来让饭，吃完晚饭，白若萍和白若改会叫我一起在村里跑着玩。
有时在打麦场踢毽子，有时侯抓子....。
那时侯没有电，更没有电视机，晚上的月亮好圆好亮，小朋友们吃完晚饭都会在打麦场相聚。
我和白若萍白若改去打麦场的时侯，男生女生围在一起正在讲故事。
我们三个蹲在后面默默的听。
正在讲故事的是一个男孩子，他叫白朗，我们在一个学校，但不是一个班，我认识他，没有和他说过话。
听了好一会才听明白他讲的是离学校不远的一座大坟，那座又高又大的坟十里八乡的大人都知道。
经常有半夜路过的人能听到大坟里面有敲木鱼的声音。
但大人从来不给小孩讲，怕孩子小害怕。
白朗说他是偷听大人议论说:“前几天一个人喝醉了，半夜路过那里迷了路，用了很多办法依然走不出去。
那个人就根据木鱼声的指引走，却看到一群没有脑袋的和尚正在念经，他被吓的酒醒之后，依然还是找不到回家的路，后来就昏厥过去，等早上那个人醒来之后发现他睡在大坟上”。
那个人回家之后生了一场病，看了很多医生都没有好转，他临死之前把这件事说了出来。
白朗听家人议论说，那个大坟来自清朝时期，本来那里是一个寺院，不知道为什么一夜之间，那几十个和尚都被砍了脑袋，周边的村民就把那些和尚统一埋在一起。
据说从那以后，那座坟一到半夜就会有木鱼声传出来。
从我记事开始，我知道那里有一座很高的大坟，占地有一亩地那么大，一年级的时侯我还和通学们去过那个坟上玩，正所谓不知者无畏。
白朗讲的绘声绘色，我听的头皮发麻。
我悄悄挤进白朗身边，盯着他的嘴听他讲。
我在脑海里想搜索一些画面出来，很模糊，像鬼故事，却脑补不出任何鬼影子。
晚上睡在妈妈身边，却怎么也不能入眠，想起白朗讲鬼故事的嘴巴。
想大坟的轮廓，又想如果没有脑袋会不会很疼？
早上我被妈妈叫醒，洗了脸，梳了头发，没有吃饭我就上学去了，其实我在村口等白朗。
我想问问他知不知道鬼是什么模样。
等了半个多小时，白朗和白志刚才出现在我的面前，白志刚是我大娘的小儿子，住在我家东隔壁，是一个白净的小帅哥，左邻右舍天天吃饭都端着饭走出家门，坐在一起边吃边聊，所以和白志刚很熟。
因为有白志刚的存在，我就不感觉陌生，我们三个很容易打开话匣子。
快进学校大门的时侯，我叫住了白朗“你知道鬼长什么样吗？”
白朗一愣。
他嘻嘻笑起来，然后把两只手捂在耳朵上，用两根手指撕扯两边的嘴角，再用两根手指拉下眼皮让出一个鬼脸来。
他让完这些又龇牙咧嘴对我一笑，而后嘻嘻的跑开了，留下我呆呆的身影....
但我对鬼长什么样，依然很好奇。
中午放学，我依然在校门口等白朗。
看到白朗和几个通村的人一起走出来，我装作若无其事的样子。
白朗故意走到我身边，伸出舌头对我嘻嘻笑着，我白了他一眼，嘟嘟嘴，没有说话。
他对通村的几个男孩子说:“你们先走一步”。
白朗放下书包，从里面掏出几本书递给了我。
我拿着书逐一看了一下书名，有《婴宁》，《白鹅女》，《竹青》，《白发魔女》。
白朗嘻嘻一笑对我说
看完我还有，说完背起书包跑着追前面男孩子去了。
我打开一本婴宁，边走边看...