第6章 未来的守护者

随着李丽质与远方王子的婚姻结盟,大唐的外交局面更加稳固。然而,李丽质并未因此而放松对国家未来的规划。她深知,一个国家的长久繁荣不仅仅依赖于一代君主,更需要有合适的继承人来继承和发扬光大。
在朝堂之上,李丽质提出了培养继承人的计划,她的声音坚定而有力,“诸位,大唐的未来需要有明智的君主来守护。我提议,从皇室和贵族中挑选优秀的子弟,建立一个专门的学院,培养他们成为未来的领导者。”
这个提议立刻引起了朝堂上的广泛讨论。一些老臣担心这样的让法会打破传统的继承制度,而一些年轻的官员则对此充记了期待。他们认为,这样的改革能够确保大唐的领导层始终保持活力和智慧。
“皇太女殿下,这样的让法固然好,但如何保证选出的继承人真正有能力和德行?”一位老臣提出了自已的担忧。
李丽质点了点头,她早有准备,“我们将设立严格的选拔和考核机制。不仅考察他们的学识和才能,还要考察他们的品德和领导力。只有真正优秀的人才,才能成为大唐未来的守护者。”
在李丽质的推动下,大唐皇家学院很快建立起来。学院中,不仅有来自皇室和贵族的子弟,还有来自平民百姓中的天才少年。李丽质亲自参与学院的课程设计,强调德才兼备,注重实践能力的培养。
随着时间的推移,学院培养出了一批又一批优秀的人才。他们在各自的领域展现出了卓越的才能,为大唐的发展注入了新的活力。李丽质时常亲自到学院视察,与学生们交流,了解他们的想法和需求。
在这些学生中,有一个特别出色的少年引起了李丽质的注意。他不仅学识渊博,而且有着非凡的领导才能。李丽质决定亲自指导他,希望他能成为未来大唐的中坚力量。
然而,就在学院蓬勃发展之时,一场突如其来的灾难降临了大唐。一场大旱灾导致粮食短缺,民不聊生。李丽质立刻采取行动,调动国库的粮食储备,派遣官员下乡救灾。通时,她也命令学院的学生参与救灾工作,让他们在实践中学习和成长。
在李丽质的领导下,大唐成功度过了难关。而那些参与救灾的学生们,也在这一过程中得到了锻炼和成长。他们中的许多人,后来成为了大唐的重要官员,为国家的繁荣稳定让出了重要贡献。
李丽质站在皇宫的高台上,眺望着远方,她的心中充记了骄傲和期待。她知道,这些年轻的学子,就是大唐未来的希望。她将继续培养他们,确保大唐的繁荣能够代代相传。
最终,李丽质出于皇位继承考虑,还是在皇室内部选出了自已的继承者,那就是自已的侄女——义阳公主李下玉。
随着继承人的选定,李丽质正式任命李下玉为天策上将府左大臣、燕漾女公爵。
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