第二百二十五章 土壤污染

提到这一点,陈老师就觉得格外痛心。
不仅仅是这几亩地会造成多么严重的后果,而是类似被毁坏的土地,华国还有很多。
整体加起来可是一笔不容小觑的数字,而这些土地能生产的粮食,能让多少华国同胞填饱肚子啊!
偏偏,他们这群人无能,已经过去这么久了,别说解决办法,就是造成这种问题的原因,他们都没有摸清楚。
只能眼睁睁地看到这片土地空在这里。
每来一次,看到一次,他都觉得无比心痛。
徐婉宁大抵知道其真实原因。
后世的课本上都有学过。
但怎样用通俗易懂,又不引起人怀疑的方式说明,是个比较困难的问题。
思考了半天,徐婉宁才想到了一个比较靠谱的办法。
“陈老师,我家里还有一位姑姑,她和我姑父都是从事技术行业的人才,家中藏书很多。我依稀记得我以前好像在哪本书上看到过有关这方面的内容,但我暂时记不起来了。等回头我好好想一想,将我能想到的都记下来,再跟您详细说说
“不过这事儿,您可不能跟其他老师说,毕竟……”
后半句话,徐婉宁没有明说,但陈老师却明白她的意思。
“你放心,我一定不会多说一个字
再往前走,就到了培育大棚蔬菜的地方。
陈老师掀开其中一个的帘子,打算带着徐婉宁进去看一眼。
但刚踏进门,徐婉宁就忍受不了里面的气味,迅速退了出去。
仅仅只是几秒钟,她就感觉自己快要窒息了一样,各种成分复杂的味道融合在一起,哪怕只是呼吸一口,都会给人造成浑身不适的感觉。
并非是她太矫情。
陈老师笑笑:“第一次来这儿的人大多都是你这个反应。不过你得尽快适应,毕竟,以后咱们的日常生活,就是跟这些大棚打交道了
“我明白陈老师,您给我点时间,我肯定很快就能适应过来
越过大棚,继续往前走,就到了生活区。
徐婉宁分到了一个单独的宿舍,面积不大,里面的东西也不算多,但相对整齐,需要的生活物资一应俱全。
走廊的尽头就有洗漱间,也可以洗澡。
整体来说,生活环境比之学校宿舍高出不少。
“你先休息一会儿,将自己带来的东西规整一下,咱们一点半吃饭,吃过饭后,要先进行一个简单的会议,你必须得参加
“我明白了陈老师
徐婉宁将自己带的东西放好,也没休息,拿出纸笔,坐在桌前开始写土壤治理的办法。
根据她的判断,方才看到的那片寸草不生的土地,之所以变成那样,是因为其土壤受到了污染。
而土壤污染的四个主要形式分别是土壤的团粒结构消失,土壤酸化,土壤盐碱化,以及土壤重金属超标。
徐婉宁没有实验数据,无法确定究竟属于哪一种,但可以排除的是土壤酸化和重金属超标。
土壤酸化,主要发生在南部地区,大多与南方多雨相关,酸雨与土壤当中的某些物质结合后,会加速土壤矿物质的流失。如此一来,土壤会变得毫无营养。
至于土壤重金属超标,就更加不用考虑了。要使用大量的化学肥料,才会致使土壤中的大,中,微量元素配合不当,其中一些被沉积在土壤中,影响土壤的透气性。
徐婉宁根据自己对当地的一些浅薄理解和猜测,暂时断定为土壤盐碱化。
北方地区,地下水上升到地表,因为排水不畅的原因,水分蒸发以后,会在地表形成盐分,留在土壤的表层。这样一来,会影响土壤中的空气流通和影响的流动,会影响作物的吸收。
一些北部地区几乎都会遇到这种情况,只是厉害程度不同。
而这种情况,也俗称“烧坏”了。
徐婉宁刚刚将这些资料写下来,同行的一位女性老师前来敲她宿舍的门。
“婉宁,要吃午饭了,你收拾好了吗?”
“金老师,我马上出来
徐婉宁将笔帽扣上,大致扫了一眼自己写满字的纸,见没有问题后,就将纸折叠好,旋即出门了。
午饭相对来说还算毕竟丰盛,一荤两素,再配上二米饭,量管够,
只是味道一般,菜应该不是出自同一个厨师之手,要么太咸,要么太淡。
“咱们这地方相比较而言,还算私密,所以吃饭打扫卫生这些只能我们自己来。我们这些人也确实不大擅长下厨,做出来的东西只要熟了能吃就行,至于好不好吃,实在没办法保证。所以,得委屈你跟着我们将就吃了
原来如此!
徐婉宁恍然大悟。
她连连摆手:“不委屈不委屈。不过我也是咱们队伍的一员,我也可以做饭
金老师笑着解释道:“你这初来乍到的,对这边环境还不够熟悉了解,我们总要给你一个适应的过程。你放心,再过几天,肯定会安排你做饭。咱们几个人都会轮着来
徐婉宁举目在不算很大的食堂里看了一眼,发现几位老师吃饭都是囫囵吞枣一般,只要能填饱肚子就行,至于味道……
吃的快,就尝不出来了。
每天跟土地蔬菜和各种数据打交道,已经很辛苦了,如果在吃上面还不能满足,那也太可怜了。
反正她刚来,重要的事情也不会交给她上手,她充其量就是在一旁观摩学习,或者打打下手。
所以,徐婉宁壮着胆子提议道:“我做饭还不错,要不,下午我来做饭?”
“那感情好,就是要辛苦你了
“不辛苦不辛苦,这也是我应该做的
吃过饭后,徐婉宁跟着金老师一起到了会议室里。
除了一行来的七位老师外,会议室里还有几个外人,都是徐婉宁之前没有见过的。
见她面露迷茫之色,金老师解释道:“这几位老师也是我们研究小组的成员,他们是其他学校的,跟咱们的着重点不同。咱们主攻大棚蔬菜的种植研究,陈老师和孙老师跟他们一起,研究那片空着的土地
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