顽皮也是我的兴趣老师

在农村,学习的环境并不是很好。一张小木桌一个手工的T
型木凳就让许多孩子接触到很多他们未曾感受过的东西,月明也不例外。
对于6岁的月明来说上小学是刚刚好,好奇,对一切的好奇就是他学习的最好动力。可孩童的顽气无法因此褪去,他还是会时不时逃课抓抓鸟抓抓鱼虾。
可那时侯的教育并不严格,老师对于学生不来上课也是司空见惯,所以这就给月明的肆无忌惮助长了风气,可常在河边走哪有不湿鞋,撞巧那天他跟着小伙伴一通去小学背后山上的树林偷别人家的果子,妈妈从山的另一边上来寻找一些可以用于烧火让饭的干柴。四目相对,月明率先开溜,也管不上后面的小伙伴会不会被抓住。下山的路并不好走,跌宕起伏的泥路让月明感到恐慌,和身后的母亲相比更加显得背寒。
“啪!”
月明一下子没站稳,直接摔到了山坑里面,浑身都是泥,腿上的剧痛让他无法起身,估计是摔到骨头了,他的恐惧从怒发的母亲变成了害怕流落荒郊,他拼命大喊:“妈妈!妈妈!”
声音在小小的山坑里显得格外有力量,一路追赶过来的母亲循着声音赶到了他的面前,看着自已的儿子卡在里面动弹不得,先前的怒气被眼前的着急所取代。她看了看山坑的深度,环顾一下四周散落的树枝,
“这个不行,太短了。”
“这个不行,太细了。”
周折几番还是选择从树上掰下来,可母亲的身形很瘦弱,单靠手部的力量根本掰不下来,她试着上下蹦跳,一下,两下,开始松动了,再来一下!
树枝终是被拽了下来,母亲赶紧先把突出的小树干清理一下,然后把树枝递进坑里让月明紧紧抓住。可腿部的伤痛让月明根本使不上力气,抓住树枝的双手一次一次滑落。树枝两头的人都在着急,慢慢的,母亲的力气也消耗得差不多了,紧握树枝的手显得有心无力。
天色渐渐变得昏暗,两母子从无助变得麻木,甚至面对对方还无奈笑一笑。或许是有些许时间得到了休息,月明让母亲再次把树枝递下来,尽可能握住树枝的上端,两个人默契的倒数三个数。
“一,二。三!”
月明忍着伤痛往上蹬。母亲也没闲着,身子往后仰,把树枝往上扯。随着疼痛的嘶吼声越来越靠近,月明终算是摆脱了让他感到无助的深渊。母亲紧紧抱着他,脸上记是汗水绘化成的担心,似乎也忘记了月明的伤痛,越抱越紧。
“妈......我的腿痛,你压到了.......”
母亲赶紧松开,脸上的担忧也淡变成几分笑容。母子俩互相搀扶着下山,两个没有说话,路两边的草轻轻略过他们的衣裳,平日看着很不顺眼,现在看看似乎也并非这样子。
账还是要算的,母亲为月明上药时询问他为什么不去上学,月明抓耳挠腮的,支支吾吾不愿意回答,母亲上药的力度重了几分。
“妈!疼疼疼!”
“那你告诉妈为什么不去上学?”
“我觉得上学好无聊,每天面对着通一样的东西,都不好玩的。”
“唉”
母亲叹了口气,可自已也没读过什么书,不知道怎么去教导他,甚至有点怀疑送他去上学是不是一件错的事情。
这个问题也随着母亲的一个叹息告一段落。
第二天月明瘸着腿上学,可周围的通学们好像已经习以为常了。只有来这边支教的老师关心他是怎么弄到的,月明只好一五一十告诉老师。
“月明,你不读好书你就没有办法给爸爸妈妈一个好的生活,或许老师现在说你还不明白,可外面的世界很残酷。”
月明挠挠头,似乎听不懂。
老师停顿一下,接着凑到他耳边说:
“就好像你跟你的朋友们打赌谁抓的鱼多,读书就像学习抓鱼一样,你连技巧都没学会怎么可能抓到鱼呢是不是?”
月明点了点头,没有说什么,只是眼神开始亮了起来。
“那你抓不到鱼就会被你的朋友笑话,我相信月明你是一个好胜的孩子,肯定不愿意让朋友们取笑是不是?”
月明猛一下抬起头来,大声告诉老师:“我是最棒的!我不能让他们瞧不起!我会抓鱼而且我能抓很多!”
老师被他纯真的想法逗笑了。
“那咱们就学多点东西,去抓其他的大鱼!”
随后的时间里面月明的学习勤奋了不少,而他的学习天赋也一展无遗,学什么都快。可是那份顽皮还是去不掉,时不时还是会偷偷跑去抓鱼跑去偷果子。久而久之好像大家都默许了他,或许是他打心底就不坏,只是顽皮些罢了。
在小学的几年里面月明的成绩蒸蒸日上,虽然跟城里的孩子还是有些差距,可他身上很多东西却是城里孩子学不到的,那份好奇纯真,以及纯粹的顽皮。
月明并不是不爱学习,只是没有一个好的引导方式,心里的顽气盖过了对学习的兴趣。
对啊,人致死是少年,或许那份顽皮一直都会在,去引导我们走上不一样的道路,去尝试更多不一样的东西,像月明一样皎洁却不失温度。
素人指我顽不成器,我敬素人固若金汤。
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